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1+X证书
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职业教育教学服务区
产业人才需求是产教深度融合的内核，是职业教育人才培养的根本依据，是吸引企业参与职业教育办学的根本动力。产业发展和国家政策都在迫切要求依托专业力量开展产业人才需求研究，科学引导职业教育供给侧改革，切实提升职业教育适应性。
在职业教育领域中，科教融汇被赋予了新的内涵，具有人才培养精准化、教学内容丰富化、实训教学虚拟化、学生成长具象化和教师发展高效化的特征。
1+X证书制度作为职业教育领域的一项综合性改革，从改革涉及的主体来看包括各级各类政府机构、行业、企业、院校、教师和学生，各类主体利益诉求不同，工作的出发点和关注点也不同，导致利益协调困难重重。
“五育融合”是对立德树人根本任务的具体化、实践化、路径化。对职业教育而言，“五育融合”培养工作不仅要紧紧围绕这一概念本身所依循的教育方针、教育理念、教育目标，还要深刻把握好职业教育类型特色、人才培养工作特点以及社会责任、历史使命等。
职业教育高质量发展，不仅需要在理论上明晰其科学内涵与核心要义，而且需要在实践中形成显著的现实表征。
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