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职业教育教学服务区
国家实施“一体两翼”职业教育发展策略的目的是按照中国式现代化建设要求,打破和重构职业教育体系的边界和主体结构框架。
党的二十届三中全会《决定》提出,“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”“建设一流产业技术工人队伍”。
从「双高」模式向「新双高」的升级转变,不仅反映了职业教育内在发展的需求,更是国家为应对经济社会挑战、提升综合竞争力而作出的必然选择。
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的职责。
重塑职业教育生态,关键在于精准对接专业导向与区域发展。职业院校应基于本地经济,剖析产业结构与未来趋势,精准定位专业发展。