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职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径
数智基础设施的完善,对丰富职校教师专业学习场景起到了重要的推动作用。
高职院校承担着为国家、为社会输送技术技能型人才的重要任务和职责。
新质生产力具有要素裂变重组和产业跨界融合的特点,能够与多领域科技发展相互交融,推动产业融合与要素重组,并不断催生新的技术领域和应用场景的渗透性力量。
面临挑战,职业本科专业实践教学需要综合考虑教育内容、方法、资源和评价机制的创新.