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四川城市职业学院借助人工智能、大数据、物联网等新一代信息技术的开拓性应用,全力打造出“三平台一中心”,逐步实现“五智一站”智慧化校园。
职业教育发展有其内在规律,我国职业教育质量的提高离不开对发达国家职业教育成功经验的借鉴。
产教融合出现“华而不实、合而不融、赢而不共、难以持续”,原因在于利益诉求有异、评价标准不一、内发动力不足、时势要求嬗变。
各行各业都在学习和思考新质生产力的本质内涵、与各自领域的关系及其对本领域提出的任务要求。
教材是开展教学的重要依据,直接关系到为谁培养人、培养什么人以及怎样培养人这一根本问题。