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职业教育服务新质生产力锻造的应然路径

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• 2024-05-14

以职业教育创新发展来驱动新质生产力的锻造，其核心在于促进教育与产业扩张之间的良性互动，需要来自国家、企业、学校等层面的多元协同。

关于职业教育高质量教材建设的几个关键点探讨——基于上海市职业教育规划教材建设的实践

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• 2024-05-13

教材实现的是为党育人、为国育才的教育目标，必须全面贯彻党的教育方针，体现党和国家意志，体现正确的政治方向和价值导向。

如何“实实在在地把职业教育搞好”

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• 2024-05-11

作为职业学校，怎样才能实实在在地把职业教育搞好呢？

市域产教联合体的功能定位和行动策略

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• 2024-05-10

阐释联合体的功能定位，有利于更加全面深入地理解、把握联合体的内涵和意义。

高职院校助力新质生产力高质量发展的行动策略

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• 2024-05-09

统筹推进高职院校人才培养创新，为新质生产力高质量发展提供优质人才支撑。